Las tics en la vida

  Escuela Normal superior de Nayarit               Asignatura: Evaluación en el multigrado    Alumno: Ponce Meza José Guadalupe    Maestra: Cinthya margarita  Corrales    Actividad: Definición de conceptos    Tele B                    Evaluación diagnóstica:  La Evaluación diagnóstica   es el instrumento que nos permite reconocerte las habilidades y conocimientos que has adquirido a lo largo de la vida .       Evaluación formativa:  La evaluación formativa   se basa en el análisis de evidencia recolectada por los docentes que les permiten hacer comentarios e implementar acciones para mejorar la comprensión de los estudiantes .       Evaluación  sumativa:  tiene como función determinar el grado de consecución que un alumno ha obtenido en relación con los objetivos fijados para una área o etapa. S...

A) Tres aspectos nuevos que he aprendido de la evaluación. Conocí que la evaluación es muy importante en todos los momentos, ) inicio, desarrollo, final de una actividad. Considerar los criterios más necesarios a la actividad. Tomar en cuenta la habilidades de los alumnos dentro de una evaluación. B) Las dos dificultades que enfrente para evaluar a mis alumnos. Que no todo salió como lo esperaba. Algunos criterios no fueron requeridos para esa evaluación  C) Herramientas de evaluación aplicadas. Trabajo finales en base a el tema considerando lista de cotejos. D) Análisis de resultados de las herramientas de evaluación aplicadas. Las evaluaciones que utilice salieron de la mejor manera solamente que algunos criterios no fueron requeridos por parte de los alumnos pero si pude lograr el aprendizaje esperado y tenía que tomar algunas decisiones para poder evaluar sus habilidades dentro de un criterio de evaluación. E) Que tipos evaluación se realizaron en la jornada de práctica. Descri...

 Mi definición:  Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros. El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso. Investigación: El portafolio de evidencias es la colección de documentos con ciertas características que tienen como propósito evaluar el nivel de aprendizaje adquirido por el estudiante, es decir, sus logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo del curso. Una evidencia, por su parte, es una certeza manifiesta que no se puede dudar ya que resulta innegable. Para el derecho, las evidencias son pruebas determinantes que permiten demostrar la verdad de un hecho según los criterios fijados por la ley. El portafolio de evidencias suele usarse en el ámbito de la educación. Referencias: http://contaduria.buap.mx/posgrado/sites/default/files/Titulacion/Guia%20para%...

  https://www.symbaloo.com/shared/AAAABdbZWugAA41_0ZbTJQ==

En este link se encuentra mí repositorio personal en donde anexé archivos y documentos de actividades que estuvimos realizando durante este periodo en la materia de tic en donde se encuentran las secuencias que aplique en mis tres jornadas de práctica, los diarios de campo, las rúbricas de evaluación que se elaboró en equipo, el formato que se utilizó para el diario de campo y por último el glosario digital grupal. https://drive.google.com/drive/folders/1lS6udZRa6oB6SKZ_2QHRYSJXUBV6J-PB

 En estos enlaces encontramos las rúbricas de evaluación que se elaboraron durante un periodo en la materia de tic y multigrado con el fin de darle uso a las hojas de cálculo y desarrollar la capacidad para saber elaborar una evaluación mediante esta app y en conjunto utilizando materias y actividades de ejemplo y rasgos a evaluar. https://docs.google.com/file/d/1ioCJwZRKwIQRk1L5vMWN-9pt2yW69FhR/edit?usp=docslist_api&filetype=msexcel https://docs.google.com/file/d/1LCDgBF36LYotYEpLTKrll5ndvAtbv7cG/edit?usp=docslist_api&filetype=msexcel https://docs.google.com/file/d/14vLC0LVcm9Wnq4mR9Ng8Og1tf_UF5_Uw/edit?usp=docslist_api&filetype=msexcel https://drive.google.com/file/d/1WYvNT5sT6scnCPIFISR7BBJsRgkJl01p/view?usp=drivesdk

  https://forms.gle/FDwukP5TCxJxJAd5A No pude poner en práctica mi  forms  por muchos motivos uno de ellos y el principal fue que a los alumnos no les tienen permitido llevar su celular ya que es una de las principales normas de la escuela y por respeto a los docentes no quise mencionar esa parte pero lo que pude hacer y buscar la solución fue hacerlo verbalmente para conocer a cada uno de ellos   y no tener la mentalidad de no poder hacerlo.

  MI RESULTADO DE PRÁCTICA: En mi segunda jornada de práctica trabajé con la materia de matemáticas lo cual era un tema de polígonos con diferentes actividades, pero para eso utilice las tic como herramientas de apoyo. Por ejemplo utilice videos documentales para obtener información que se requería sobre el tema y no tener alguna duda de ello, esto salió exitoso obteniendo un buen resultado al momento de estar trabajando con mis alumnos de segundo grado. De igual manera hice útil a diferentes fuentes bibliográficas utilizando distintas app como Google o safari, esto nos ayudó a buscar información o quitarnos de encima alguna duda que se presentaba durante la clase. Para eso utilice herramientas tecnológicas como; Televisión Computadora Teléfono celular Gracias a todo esto que conlleva las Tic mis clases han mejorado y son un poco más dinámicas y al mismo tiempo hacemos uso de ella poniendo en práctica su desarrollo dentro del aula junto con mis alumnos. También esto me f...

Mi resultado de práctica:  En mis jornadas de prácticas impartí 3 clases de diferentes materias como historia, ciencia y tecnología, matemáticas ya que estuve a cargo del grupo de primero los 3 días por algunas ocaciones y eso me dio la oportunidad de practicar mas los contenidos y poder poner más en práctica mi vocación. En ninguna de las 3 materias utilice las tics por que no había acceso al internet entonces utilice otras estrategias que me ayudaron a poder llevarlas acabo, aunque si en algunos momentos se necesita el internet para poder hacer más dinámica la clase, pero por cuestiones cómo estás debemos de ir preparados para una segunda opción. En estas últimas prácticas me sentí muy cómodo trabajando con mis alumnos de primer grado por que es un grupo con pocos números tan solo 6 estudiantes y esto provocaba que estuviera con buen clima y él aula muy serena y esta experiencia me pareció mucho mejor que la anterior por lo que acabo de mencionar. A continuación se presenta mi di...

TELESECUNDARIA B  MATERIA: TIC Y MULTIGRADO                                                        MAESTRA: CYNTHIA  MARGARITA CORRALES  INTEGRANTES :       HANNIA YARITZA TORRES MURILLO       ISMAEL DIAZ RODRIGUEZ              RUTHMEL PAMELA AGUIAR RUIZ                   EVERARDO ANTONIO VEGA RAMOS            JOSE GUADALUPE PONCE MEZ  POLÍTICAS EDUCATIVAS NACIONALES E INTERNACIONALES Todos los días se toman decisiones de política públi...